Die Umstellung auf die verschiedenen digitalen Techniken ist für Kinder, Elternschaft und das Lehrerkollegium der Borkumer Grundschule eine große Herausforderung. Dabei sind die Probleme vielschichtig: Lern- und Schreibdefizite, Sprachbarrieren, Doppelbelastung der Eltern durch homeschooling, fehlende oder unzureichende Hardware, virtueller und Präsenzunterricht.

Alle Beteiligten haben die Situation bisher unter großem Einsatz bewältigt. Dennoch sind wir an einem Punkt angelangt, an dem unter der Perspektive weiterer Pandemiebelastungen überlegt werden muss, wie künftig ohne zunehmende Mehrbelastung Unterrichts- und Schulerfolg gewährleistet werden kann.

Unsere Bokumer Grundschule hat ein kleines Lehrerkollegium, von diesem kann niemand für den Bereich einer erfolgreichen, weiteren Digitalsierung freigestellt werden.

Verschiedene Themenkomplexe müssen geprüft und optimiert werden, so bspw. die technischen Voraussetzungen für ein erfolgreiches home-schooling, die Abfrage von Hilfebedarf bei den Eltern, Abbau von Defiziten im Verständnis von Soft- und Hardwarebereichen, usw.

Erfolgreich können Bildungsaufträge in digitaler Vermittlung nur in Zusammenarbeit aller Beteiligten und mit begleitender Unterstützung bpsw. durch IT-Spezialisten, Digitalisierungsbeauftragte erfüllt werden. 

Beschlussvorschläge:

Die Verwaltung wird beauftragt:

• a) beim Landkreis Leer zu klären, ob er eine zusätzliche Hilfestellung durch eigene Digitalisierungsbeauftragte leisten kann
• b) beim Landkreis Leer / Land Niedersachsen eine finanzielle Unterstützung für die entsprechenden Leistungen zu beantrage

Mit freundlichen Grüßen,
Georgios Atsidakos
Fraktionssprecher